🧰 Herramientas de Diseño de Futuros #04
Hay herramientas de futuros que sirven para construir escenarios, detectar señales o diseñar estrategias. El Polak Game sirve para algo anterior: hacer visible desde qué lugar estamos mirando el futuro.
Porque no todos entramos en una conversación sobre el futuro desde el mismo sitio.
¿En qué consiste?
La dinámica parte de las ideas de Fred Polak, sociólogo neerlandés que estudió la importancia de las imágenes colectivas del futuro. Este artículo está inspirado en el trabajo posterior de Peter Hayward y Stuart Candy, que puedes encontrar en el Journal of Future Studies .
Lo presentan como una dinámica introductoria, normalmente de 30 a 60 minutos, que permite iniciar conversaciones bastante profundas sobre nuestras imágenes del futuro. La mecánica es sencilla, como por ejemplo cuando intentas clasificar tus ideas ideas tras un taller de Design Thinking en base a su viabilidad e impacto, para identificar los Quick-wins.
Imaginemos una sala atravesada por dos ejes:
- Horizontal: ¿esperas que el futuro sea mejor o peor que el presente?
- Vertical: ¿en qué medida crees que podemos influir en ese futuro?
Cada participante termina ocupando físicamente una posición y aparece un mapa humano de cuatro cuadrantes.
¿Cómo lo llevaría a un taller?
Aquí introduciría una pequeña adaptación desde mi experiencia como facilitador.
Primero trabajaría cada eje por separado y en silencio. Daría un minuto para que cada persona piense dónde quiere situarse en el primer eje antes de moverse. Sin hablar con nadie.
¿Por qué? Porque en cuanto alguien se coloca físicamente, aparece la influencia social. Y si además hay jerarquías en la sala, todavía más.
Después repetiría el proceso con el segundo eje.
Solo cuando todos estén posicionados abriría la conversación.
Y aquí evitaría una pregunta:
“¿Por qué estás ahí?”
Puede sonar a que la persona tiene que defender su posición.
Me interesa mucho más preguntar:
“¿Qué cosas te han hecho situarte más hacia este lado que hacia el otro?”
Ya no buscamos justificaciones. Buscamos descubrir qué señales, experiencias, expectativas o preocupaciones están alimentando nuestra imagen del futuro.
Lo interesante empieza cuando dejamos de mirar el suelo
Si el grupo lo permite, pediría primero que conversaran con las personas de su propio cuadrante.
¿Qué elementos han pesado en vuestra posición? ¿Qué compartís? ¿Dónde aparecen diferencias?
Después llevaría la conversación al grupo completo.
Y como facilitador observaría si aparece algún patrón, determinadas áreas de la organización se concentran en algún lugar o si influye aparentemente la posición jerárquica, la experiencia o algún otro factor.
O quizá ocurra algo todavía más interesante: que no haya ningún patrón evidente.
No preguntaría “¿qué patrones veis?”, porque estaríamos invitando al grupo a encontrarlos aunque no existan. Preguntaría simplemente:
“¿Hay algo en esta distribución que os llame la atención?”
Y dejaría que aparezca…o no.
Una fotografía, no una etiqueta
El resultado del Polak Game no debería ser: “tenemos un 30 % de optimistas y un 20 % de pesimistas”. Su verdadero entregable es la conversación que provoca e introducir a la gente en este pensamiento hacia el futuro que haremos en las siguientes fases del talle.
Hace visibles expectativas que normalmente permanecen ocultas y permite descubrir que dos personas que trabajan juntas pueden estar tomando decisiones desde imágenes del futuro radicalmente diferentes.
Antes de preguntarnos qué futuro queremos construir, puede merecer la pena descubrir desde qué imagen del futuro estamos empezando a construirlo.
Aunque, puedes hacerlo en una versión rápida de 10 minutos, a modo de Ice-breaker, aplicar esta dinámica para sacarle todo el jugo te podría llevar 30–60 minutos.
Necesitarás un espacio suficientemente amplio donde se vea claramente la separación entre cuadrantes y, si estás solo/a facilitando, la cosa empieza a complicarse a partir de ser más de 20 personas. Además, hará mucho más complicado que todo el mundo pueda dar su opinión. En virtual puede trasladarse a una matriz compartida donde cada participante coloque su posición.
Fuente principal:
Peter Hayward & Stuart Candy (2017), The Polak Game, Or: Where Do You Stand?, Journal of Futures Studies, 22(2), 5–14